半岛引导孩子们爱上写作 作文课上她带着学生“玩游戏”

作者:小编    发布时间:2023-12-25 17:08:38    浏览:

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  半岛引导孩子们爱上写作 作文课上她带着学生“玩游戏”“同学们,我们今天一起玩游戏‘猜猜猜’好不好?”12月18日,江汉区红领巾实验学校六(4)班的一节作文课上,语文老师田媛带着孩子们玩起了“谁是卧底”“抢凳子”“撕名牌”的游戏,边玩边猜,课堂上一片欢声笑语。

  轻松的氛围中,师生一同重温了游戏中的关键细节,比如“撕名牌”的关键动作是“撕”,抢凳子时,大家的心都在“怦怦跳”。玩游戏“谁是卧底”时,有同学没猜出来,要接受小挑战——闭眼做“金鸡独立”。

  课堂上,田媛不断提醒同学们注意观察。“既要观察做游戏的人,还要观察看游戏的人,观察他们的动作、神态、语言,体会他们的心理活动。这些都是我们日常习作的小线索、小素材。”田媛说。游戏结束后,田媛告诉大家,今天的作文练习题目就是《记一次游戏》。课堂上刚刚玩过的游戏,孩子们还记忆犹新,他们一脸兴奋,提起笔就开始写半岛

  在田媛的班里,写作文从来就不是一件难事,她特别善于把作文课上得生动有趣,让孩子们在玩中学会观察和感受,学会构思和表达。有一次,田媛带着大家写《我的植物朋友》这篇习作。她带着孩子们走出校园,走进花园,引导学生近距离观察和观赏植物。垂丝海棠、樱花、桃花、月季、玫瑰……孩子们走近看,凑近闻,细细品,三五成群,围成一个个习作小组,有的用关键词记录,有的拍照记录这精彩瞬间,还有的同学随手就画了起来,为后续写作奠定了很好的基础。

  为了帮助孩子培养写作兴趣,面对作文不发愁、不畏难,从四年级开始,田媛创设了班级读物《博雅荷韵》,每月一期,把孩子的优秀作文配上图画印制成册。每期《博雅荷韵》出炉,孩子们都争相传阅半岛。赵悦潼说:“我喜欢看《博雅荷韵》,每天睡觉前我都会在床上读一读。里面有我们最真实的作文和最有趣味的童年。”学生黄天瑞说:“我喜欢写作文,作文题的字数对我来说从来不是限制,我的梦想就是当一个作家!”

  “小学生的习作内容要走进学生的生活,教学的方式不能过于强调习作技法,忽视学生情感的体验。写作文,应是一件真实自然的事儿。”田媛说,她上作文课,一直在引导学生以“主动接纳”的情感来写作半岛,以“乐于吐纳”的心态来表达,用童言童语来描绘多彩的生活。小学生写作文,更重要的是写作的热情与兴趣。(武汉晚报 记者刘嘉 通讯员刘心悦)

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